Hội thảo “Chuyển đổi số trong ngành Giáo dục: Thời cơ và thách thức” (Lượt xem: 5270)

Năm 2020, Chính phủ ban hành Quyết định phê duyệt “Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030”, trong đó GD&ĐT là 1 trong 8 lĩnh vực ưu tiên Chuyển đổi số. Thực hiện chủ trương của Chính phủ, Bộ GD&ĐT, các địa phương đã ban hành các Nghị quyết, Đề án, Kế hoạch để triển khai công tác Chuyển đổi số. Đối với Sóc Trăng, Tỉnh uỷ cũng đã ban hành Nghị quyết 07, trong đó xác định ngành Giáo dục là một trong những đơn vị đi đầu trong Chuyển đổi số. Đây là động lực quan trọng để ngành GD&ĐT tỉnh Sóc Trăng tập trung quyết liệt cho nhiệm vụ Chuyển đổi số.

Đại biểu dự hội thảo. 

Thực hiện chuyển đổi số, ngành Giáo dục Sóc Trăng đã và đang xây dựng nền tảng số hỗ trợ dạy và học, số hóa bài giảng, tài liệu dạy học, chia sẻ tài nguyên học liệu dạy học, phát triển thư viện số, triển khai thí điểm chữ ký số cho giáo viên, xây dựng hệ thống tuyển sinh đầu cấp trực tuyến, xây dựng trung tâm giám sát, điều hành thông minh ngành giáo dục… tạo lập môi trường số quản lý toàn diện ngành Giáo dục phục vụ hiệu quả công tác quản lý, nâng cao chất lượng dạy và học.

Bên cạnh những kết quả đạt được, tại hội thảo, ông Châu Tuấn Hồng - Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Sóc Trăng cho biết, công tác chuyển đổi số trong lĩnh vực Giáo dục tại Sóc Trăng và các tỉnh, thành khu vực ĐBSCL cũng đối mặt với những khó khăn, thách thức về nguồn nhân lực, bao gồm năng lực, nhận thức của người thực hiện, các yếu tố mang tính đặc thù của địa phương, nhận thức, năng lực của cán bộ quản lý trong chuyển đổi số; thách thức về tài lực, kinh phí thực hiện chuyển đổi số của từng địa phương; công tác phối hợp giữa các ban, ngành liên quan; chức năng giám sát, điều hành, quản trị…

Ông Châu Tuấn Hồng - Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Sóc Trăng.

Tại hội thảo, các đại biểu đã chia sẻ những cách làm hay, hiệu quả, các giải pháp mới từ các đơn vị đồng hành hỗ trợ kỹ thuật chuyển đổi số, các ý tưởng hay, cách làm sáng tạo của ngành Giáo dục 12 tỉnh, thành phố khu vực ĐBSCL.

Xác định được thời cơ và thách thức sẽ giúp ngành Giáo dục có những phương hướng và những việc cần thiết làm để thực hiện tốt hơn nữa công tác chuyển đổi số, góp phần nâng cao hiệu quả công tác quản lý Giáo dục, nâng cao chất lượng dạy và học của tỉnh Sóc Trăng nói riêng và các tỉnh, thành trong khu vực ĐBSCL nói chung./.

Thuý Liễu, Bình Trọng